1

XGK01023

工程图学A下

卢其兵

2024

省级新工科

2

XGK01017

工程图学C

王慧源

2024

省级新工科

3

XGK01021

机械设计

燕松山

2024

省级新工科

4

XGK02026

光纤传感技术基础与工程应用

刘繄

2024

省级新工科

5

XGK03022

基于“AI+案例库”校企互融教学平台的循环创新育人实践

罗亚波

2024

省级新工科

6

XGK03018

基于虚实结合技术的复合材料机械零部件制造与检测交互式实践教学系统

宋春生

2024

省级新工科

7

XGK03023

面向新工科人才培养的机械类实验教学平台开发与实践—以师生协同共创的机器人自制实验平台为例

肖俊

2024

省级新工科

8

XGK04011

半导体显示技术新工科实践教学基地

张峰

2024

省级新工科

9

231106707133212

机械臂视觉控制系统虚拟仿真实验开发

吴飞

2025

省级（认定）

10

220606517203923

新工科背景下的《光纤传感技术》课程教学改革探索

刘繄

2024

省级（认定）

11

220606517203923

基于Simdroid仿真平台的机械设计实践教学建设

毛娅

2023

省级（认定）

12

HBSY2023-005

劳动教育背景下高校实践实训中心安全准入系统建设与研究

肖俊

2023

省级

13

W2022017/
   2022103

机械工程专业学位研究生课程案例教学和案例库建设研究与实践

周斌

2022

省级

14

201902289037

校企联合开放创新实践平台建设

周晓

2022

省级（认定）

15

w20210013/
   2021119

《工程材料》课程思政体系设计与实践

吴超华

2021

省级

16

2021134

面向非机械专业的机械基础课程虚拟仿真实验教学系统研究

肖俊

2021

省级

17

201902224065

面向智能制造工程专业的人才培养与实践条件建设

周斌

2021

省级（认定）

18

201802204041

智能制造实践条件建设

吴华春

2021

省级（认定）

19

W2025016

机械类专业大四至研一短期衔接阶段综合实践教学体系探索

付高财

2025

校级重点

20

W2025017

数智化转型视域下机电类专业“四新”育人体系构建与实践——基于竞赛驱动的赛教深度融合模式

黎章杰

2025

校级重点

21

W2025018

基于“虚实结合+AI导学”的机电类专业能力导向型实验教学体系探索与实践

肖俊

2025

校级重点

22

W2025093

机电大背景下测控专业基于数智驱动的多维融合课程体系研究

陈国良

2025

校级一般

23

W2025094

数智化转型背景下工程训练教学课程建设

陈文

2025

校级一般

24

W2025095

基于大模型与数字孪生的工业互联网课程“教-学-评”全周期体系构建研究

杜百岗

2025

校级一般

25

W2025096

基于知识图谱的《机电传动控制》教材建设研究

雷艇

2025

校级一般

26

W2025097

课程思政融入课堂教学全过程的方法途径探索与创新实践研究——以专业基础课《传感器原理及应用A》为例

李天梁

2025

校级一般

27

W2025098

机械工程卓越实验班拔尖创新人才培养体系重构与路径设计研究

李益兵

2025

校级一般

28

W2025099

基于AI大模型的“数控技术”课程教学探索与实践研究

凌鹤

2025

校级一般

29

W2025100

《控制工程基础C》课程思政融入教学方法途径探索与实践研究

刘兆冰

2025

校级一般

30

W2025101

智能制造学习中心的建设与探索

苏秀芝

2025

校级一般

31

W2025102

AI赋能机械设计课程教学模式创新与实践

郑银环

2025

校级一般

32

W2024014

面向创新能力培养的机械制图课程混合式教学探索与实践

卢其兵

2024

校级重点

33

W2024015

基于知识和能力图谱的测试技术课程、教材、实验一体化建设与探索研究

宋春生

2024

校级重点

34

W2024016

面向新一代信息技术的智能制造工程专业人才实践创新能力培养模式研究

王磊

2024

校级重点

35

W2024096

基于数字赋能的实验教学全过程运行与管理智慧平台建设

蔡兰兰

2024

校级一般

36

W2024097

《仪器仪表电路》课程思政教学案例研究

陈祯

2024

校级一般

37

W2024098

智能制造本硕实验班计算机能力拓展训练培养模式研究

丁毓峰

2024

校级一般

38

W2024099

基于混合式教学的工程图学课程思政数字化资源建设与应用研究

刘雪红

2024

校级一般

39

W2024100

考虑“抬头率”与“前排空座率”的AI辅助课堂教学质量评价方法与工具研究

罗亚波

2024

校级一般

40

W2024101

《工程图学》虚拟教学资源建设

祁型虹

2024

校级一般

41

W2024102

基于教育大模型的《设施规划》课程数字化建设与改革探索研究

汪开普

2024

校级一般

42

W2024103

基于OBE理念的《工程材料》课程思政教学模式设计与实践

吴超华

2024

校级一般

43

W2024104

产教融合背景下工业机械臂操作虚拟仿真实验教学系统研究

吴飞

2024

校级一般

44

W2024105

AI助力机械设计基础课程个性化教学模式探索与实践

谢强

2024

校级一般

45

W2024106

面向半导体制造业的人工智能与工业工程培养体系融合研究

张峰

2024

校级一般

46

W2024107

基于AI知识图谱的《工程图学A(上)》理工智课的数字化教学研究和课程建设

张仪哲

2024

校级一般

47

W2024108

知识图谱赋能下机械类课程思政元素构建范式探索与实践

张永权

2024

校级一般

48

W2024109

面向卓越人才培养的《互换性与测量技术》金课探索与实践研究

庄可佳

2024

校级一般

49

W2023012

(青年) 大学生科技创新竞赛的组织管理及创新人才培养模式的研究   ——以“高校机器人竞赛”为例

刘超群

2023

校级重点

50

W2023013

高等工程实践教育与劳动教育深度融合的探索与实践

马晋

2023

校级重点

51

W2023014

智慧课堂与机械设计类课程教学深度融合研究与实践  

毛娅

2023

校级重点

52

W2023015

行业特色高校智能制造工程专业人才培养方案与课程体系探索与实践

尹海斌

2023

校级重点

53

W2023016

基于选题与内容管理的机械工程一流专业建设本科毕业设计质量研究

张锦光

2023

校级重点

54

W2023078

基于"理工智课"平台的OBE数字化教学模式探索——以《液压传动与控制》课程为例

车勇

2023

校级一般

55

W2023079

新工科背景下《仪器制造技术》课程建设与教学模式改革研究

陈霞

2023

校级一般

56

W2023080

混合式教学课程目标达成度评价研究与实践——以专业必修课《流体力学与流体机械》为例

郭钧

2023

校级一般

57

W2023081

基于BOPPPS模型和理工智课平台的混合式课程教学改革

韩雪

2023

校级一般

58

W2023082

（青年） 以案例和实践为导向的   《 仪器仪表电路设 计 EDA 技术 》新工科课程教育改革探索

王博一

2023

校级一般

59

W2023083

基于“理工智课”课程平台的工程图学线上线下混合式教学方法研究与实践

王慧源

2023

校级一般

60

W2023084

工程教育认证背景下校企协同人才创新实践能力培养模式研究

肖俊

2023

校级一般

61

W2023085

《过程工业创新与创业》教学中的价值引领研究与实践

严晗

2023

校级一般

62

W2023086

机械设计课程与课程设计协同教学探索与研究

燕松山

2023

校级一般

63

W2023087

融合产品设计与表达的《工程图学A（下）》教学探索与实践

姚碧涛

2023

校级一般

64

W2023088

“工业4.0”战略需求下的图学与CAD技术教学实践创新

姚勇

2023

校级一般

65

W2023089

智慧教育背景下机电类本科卓越教育理论研究与实践

叶涛

2023

校级一般

66

W2023173

“数字赋能、多维立体”实验教学管理体系研究与实践

张丽

2023

校级一般

67

W2023090

融合思政的《机械设计》混合式教学研究与实践

郑银环

2023

校级一般

68

W2022013

（青年）基于混合式教学的学习成果评价研究与实践——以专业基础课《金属工艺学B》为例

彭兆

2022

校重点

69

W2022014

面向课程思政成效的竞赛式课堂构建理论与实践

罗亚波

2022

校重点

70

W2022015

基于目标导向的个性化教学培养学生自主深度学习机械工程专业相关课程与毕业设计联动的实践研究

胡业发

2022

校重点

71

W2022016

基于数字赋能的工程训练中心建设、管理与运行机制研究

吴华春

2022

校重点

72

W2022093

(青年)2PBL教学模式在智能制造信息系统课程中的探索实践

李勇

2022

校级

73

W2022094

（青年）智能制造卓越人才“两翼四驱一纽带”实践创新能力培养体系研究

杨志杰

2022

校级

74

W2022095

机电工程学院微专业设立与建设思考研究

宋春生

2022

校级

75

W2022096

基于科研成果转化的虚拟仿真实验教学探索与实践

吴飞

2022

校级

76

W2022097

（青年）面向新工科的机械类《工程图学》学科思维融合式教学实践探索

张永权

2022

校级

77

W2022098

(青年)虚实相融的开放式实验教学模式研究——以“基于机器人平台的实验教学”为例

刘超群

2022

校级

78

W2022099

“双创型”机电类研究生培养模式研究

胥军

2022

校级

79

W2022100

(青年)新工科背景下可编程逻辑控制器原理课程思政建设与实践研究

李军锋

2022

校级

80

w20210014

招考制度改革背景下机械类（机电）培养模式改革实践与评价研究

李益兵

2021

校重点

81

w20210093

大类培养模式下基于OBE的可定制课程体系改革研究与实践——以工程图学A为例

刘雪红

2021

校级

82

w20210094

新工科背景下机电工程类测试技术核心课程群实验教学体系的建设   ——基于自制创新型实验实践平台

刘超群

2021

校级

83

w20210095

智能制造新专业产业链式多维度实验教学体系建设与实施

黎章杰

2021

校级

84

w20210096

基于MOOC的《单片机应用系统设计》课程建设与混合式教学模式研究

郭敏

2021

校级

85

w20210097

多元交互式全程性课程考核与评价机制的研究与实践——以国家级一流课程互换性与测量技术为例

石绘

2021

校级

86

w20210098

基于多元任务驱动与捆绑协作的机械创新设计课程教学探索与实践

凌鹤

2021

校级

87

w20210099

机电工程学院教师教学发展分中心建设研究

徐敏

2021

校级

88

w20210100

机械专业基础课程目标达成过程持续改进机制的研究

吴彦春

2021

校级

89

w20210101

面向工程教育专业认证的测控专业综合性人才培养的实验教学模式改革与实践

张丽

2021

校级

90

w20210102

自主建立虚拟仿真资源的高危实验教学案例研究与实践--以“热处理实验”为例

付高财

2021

校级

91

w20210103

《机械设计基础》线上线下混合式“金课”建设与实践

江连会

2021

校级

92

w20210104

基于安全管理的实验室开放管理系统探索与研究

肖俊

2021

校级

93

w20210105

3D打印机械臂制作辅助《工程图学》教学实践探索

祁型虹

2021

校级